新冠病毒肺炎的疫情防控，給精神科護(hù)理帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。自春節(jié)以來(lái)，我院根據(jù)實(shí)際情況對(duì)病區(qū)人員進(jìn)行調(diào)整，實(shí)行病區(qū)封閉管理模式。
封閉管理期間，病區(qū)內(nèi)所有人員，含病人、陪護(hù)、醫(yī)護(hù)人員、保潔、保安，每天進(jìn)行兩次體溫檢測(cè)，落實(shí)人員發(fā)熱、咳嗽等日?qǐng)?bào)制度，嚴(yán)格落實(shí)消毒隔離制度，每天病區(qū)內(nèi)進(jìn)行通風(fēng)，紫外線空氣消毒，地面、桌椅、門把手、扶手、水龍頭等等所有物體表面進(jìn)行消毒擦拭，醫(yī)護(hù)人員用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“敬佑生命，甘于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持守護(hù)”的偉大職業(yè)精神。
每天進(jìn)行日常工作的同時(shí)，組織患者學(xué)習(xí)新型冠狀病毒肺炎的防護(hù)知識(shí)，正確識(shí)別自身健康狀況，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，穩(wěn)定患者情緒，教授患者掌握基本防護(hù)技能。針對(duì)患者的不同情況，醫(yī)護(hù)人員因人施教，對(duì)年輕、文化程度高、性格開(kāi)朗的病人，可采取宣傳材料，書(shū)籍報(bào)刊、教育講座等，做到需要什么知識(shí)補(bǔ)什么知識(shí)；對(duì)年齡大、文化程度低、性格內(nèi)向的病人，通過(guò)示范并舉例說(shuō)明的方法，進(jìn)行通俗易懂的講解。（供稿：一病區(qū) 李文紅）