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      濱州市優(yōu)撫醫(yī)院:進修學習強本領 成果轉化見成效

      作者:濱州市優(yōu)撫醫(yī)院 發(fā)布:2023-05-24

      濱州市優(yōu)撫醫(yī)院自今年2月與山東大學附屬精神衛(wèi)生中心、山東省心理咨詢中心簽約醫(yī)聯(lián)體后,積極推進項目落地實施,已定期輸送4批次醫(yī)護人員學習進修,一病區(qū)護士長丁銀霞作為第一批進修學習的業(yè)務骨干,積極將所學習的先進護理理念、現(xiàn)代化管理經(jīng)驗進行成果分享,同時與本院實際工作相結合,在進修學習歸來的兩個月內,已將部分學習成果運用于所在科室并初見成效。


      成果轉化一:

      住院患者綜合表現(xiàn)評分細則上墻

      建立住院患者綜合表現(xiàn)評分細則,對在院患者從紀律行為、個人衛(wèi)生、人際交往、康復訓練、健康信念五個方面進行量化評分,一方面有利于醫(yī)護人員對患者的治療情況進行分析;另一方面患者通過自評,了解自身的疾病康復水平,促進患者安心住院。


      成果轉化二:

      重點病人醒目標識

      加強重點病人的精準管理,針對精神科防沖動、防外越、防消極的“三防”病人及防摔傷病人,定制專屬彩色醒目馬甲,通過色彩鮮明的馬甲精準區(qū)分“三防”病人及防摔傷病人,利于工作人員在人群中一眼看到重點需要關注照顧的病人。


      成果轉化三:

      建立科室備忘錄、晨會交接記錄本

      完善會議制度,建立科室備忘錄、晨會交接班記錄本。保證將院內及科室會議精神傳達給每位職工,由于輪班的工作性質,有些工作人員無法參與會議,記錄本的建立可促進相關工作落實、保證醫(yī)療護理工作的連續(xù)性。

      近兩個月以來,通過新成果在一病區(qū)的落地實踐,患者治療依從性有所提高,噎食、跌倒、沖動毀物等護理不良事件發(fā)生率降低,護理服務質量得到提升。護士長丁銀霞對外出進修所學、所感的分享,激發(fā)了科室醫(yī)護人員的高度學習熱情,引領大家抓住機遇和平臺,不斷更新知識,用所學結合本院實際探索精神科護理的新模式、新方法,努力創(chuàng)出經(jīng)驗,科室通力合作提高濱州市優(yōu)撫醫(yī)院的服務質量及專業(yè)能力,促進“心安醫(yī)院”品牌建設。

      (供稿:病區(qū)支部 護理部 一病區(qū) 李熳熳)

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